Sprechstörungen sollten nicht unausgesprochen sein!

Unter dem Begriff „Sprechen" wird die motorische Ausführung von Sprachlauten verstanden, d.h. die Fähigkeit Laute, Wörter, Sätze oder Texte artikulatorisch verständlich und im Redefluss angemessen zu äußern. Die verschiedenen Sprechstörungen bei Kindern lassen sich in zwei Gruppen unterteilen: Störungen der Bildung von Lauten (Artikulationsstörungen) und Redeflussstörungen (Stottern/Poltern).

Kinder mit Sprechstörung

Dyslalien
Rhinolalie
Dysarthrien
Sprechapraxien
Stottern
Poltern

Erwachsene mit Sprechstörung

Audiogene Sprechstörungen
Sprechapraxien
Stottern
Poltern

Zufriedene Patienten sind uns wichtig!

Guten Tag Herrr Zillmann, als ich - es war wahrscheinlich im Jahr 2000 - zu Ihnen in die Logopädiepraxis kam, hatte ich ein großes Problem. Ich wollte in Sachen Barrierefreiheit in der Informatik was verändern. Für die Gesellschaft wollte ich deswegen regelmäßig Vorträge halten. Am liebsten an Hochschulen und Universitäten! Jedoch war mein Sprechen nicht Hochschul- oder Uni-tauglich. Obendrein hatte ich kein Abitur und kein Studium! Dank der erfolgreichen Analyse und Sprachtherapie ist es inzwischen selbstverständlich, dass ich Vorträge an Hochschulen und sogar an der Universität Tübingen halte!
Ihr Markus Lemcke

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